Osnovnoj školi Đure Prejca Desinić dodijeljena Erasmus+ akreditacija
Desinić, 17. siječnja 2024.
Projektni tim naše škole, pod vodstvom Erasmus+ koordinatorice, ujedno i naše učiteljice engleskog jezika, Anite Padovan prijavio se na poziv Agencije za mobilnost i programe EU za dodjelu Erasmus+ akreditacije, tj. da škola postane akreditirana ustanova unutar programa do 2027.godine.
Rok za prijavu bio je 19. listopada 2023., a kao temu prijave (i akreditacije) odabrali smo inkluziju, poboljšavanje školskog života učenika s posebnim potrebama, što uključuje učenike s teškoćama u učenju i razvojnim teškoćama te darovite učenike. Prepoznali smo ovo polje kao nešto na čemu bismo htjeli kontinuirano raditi kroz višegodišnji period i što bi najviše koristilo našim učiteljima i učenicima.
Agencija za mobilnost i programe EU prepoznala je dobar smjer u kojem ciljamo ići te bodovala našu prijavu s 86 bodova, stavljajući nas na 5.mjesto od svih prijavljenih škola. Time je školi dodijeljen status akreditirane ustanove u sklopu Erasmus+ programa što uvelike olakšava pristup sredstvima za provođenje projekata unutar tog programa, od mobilnosti učitelja i stručnih suradnika do grupnih mobilnosti učenika.
Ono što nas iduće čeka je prijava potrebe sredstava i početak provođenja prvog akreditiranog projekta u našoj školi.
Veselimo se daljnjim usavršavanjima i boljitku rada naše škole.
Odobrena sredstva za prvi akreditirani projekt
Desinić, 20.lipnja 2024.
Školski projektni tim odazvao se pozivu Agencije za mobilnost i programe EU za dodjelu sredstava za akreditirane projekte u sklopu Erasmus+ programa te u veljači prijavio potrebe škole i planirani broj mobilnosti i sudionika.
Agencija je školi odobrila iznos od 30 664 eura za provođenje akreditiranog projekta s početkom 1.lipnja 2024. i završetkom 31.kolovoza 2025.
Ta sredstva iskoristit će se za provođenje planiranih aktivnosti mobilnosti učitelja i stručnih suradnika te za grupne mobilnosti učenika.
Projektom će se pokušati ostvariti ciljevi navedeni u prijavi za akreditaciju, a to je poboljšavanje rada s učenicima s posebnim potrebama, bilo darovitim učenicima, bilo učenicima s teškoćama.
Kroz dvije grupne mobilnosti učenika, dat će se prilika darovitim učenicima i učenicima s teškoćama da razvijaju svoje osobne kompetencije, kao i komunikacijske vještine i interpersonalne vještine.
Učitelji će kroz strukturirane tečajeve obogatiti i nadograditi svoje znanje o metodama kako
bolje uključiti i integrirati učenike s posebnim potrebama u redoviti rad škole, kako ih novim
aktivnostima poticati na uspješniju socijalizaciju s njihovim vršnjacima te kako bolje diferencirati svoju nastavu prema potrebama učenika.