U sklopu projekta „Gaming kroz vrijeme” učenici su istraživali kako su se igre mijenjale kroz vrijeme. Od klasičnih društvenih i arkadnih igara do suvremenih digitalnih i robotskih izazova. Završni dio projekta bio je posvećen primjeni znanja iz robotike i programiranja kroz aktivnosti inspirirane poznatim igrama.
Koristeći mobilnu robotsku platformu s robotskom rukom, učenici su programirali robota za precizno prenošenje i slaganje elemenata, stvarajući izazov inspiriran igrom Tetris. Zadatak je zahtijevao planiranje pokreta, precizno upravljanje robotskom rukom te optimizaciju programskog koda kako bi se elementi pravilno slagali.
Uz to, učenici su pomoću mBot robota osmislili vlastite igre s loptom. Definirali su pravila, programirali kretanje robota i testirali različite strategije kojima su roboti gurali, dodavali ili usmjeravali lopticu prema cilju. Na taj su način razvijali algoritamsko razmišljanje, kreativnost, timsku suradnju i sposobnost rješavanja problema.
Projekt „Gaming kroz vrijeme” pokazao je da igre nisu samo oblik zabave, već i izvrstan alat za učenje. Povezujući elemente poznatih igara s robotikom i programiranjem, učenici su razvijali STEM kompetencije, digitalne vještine i inovativan pristup rješavanju izazova, istovremeno učeći kako se tehnologija može kreativno primijeniti u obrazovanju.